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摘要:
小学数学作为一门与生活有着天然联系的学科,教学过程中,教师更应积极运用生活化的情境、语言、问题等,加强课堂教学与生活的联系,提高课堂教学质量。
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文献信息
篇名 小学数学的生活化教学实践探索
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学数学 生活化 探索
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号
字数 1882字 语种 中文
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1 崔彩霞 2 0 0.0 0.0
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小学数学
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