解析初中数学探究能力的培养

• 作者: 司永勇
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中数学 探究能力 试卷讲评
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 热点探讨
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 7805字
• 语种: 中文

摘要

教育研究指出,中国现在的教育制度太过注重学生的学习能力,忽略了对学生创新能力和探究能力的培养.现在的教育是:教师讲课,学生专注听教师讲解课本知识,教师怎样讲,学生怎样学,形成了一种教师与学生之间的不平等的等级关系.对于初中数学而言,学生处于培养数学能力,形成数学思维的关键期,教师要从一定程度上改变教学现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司永勇		5	1	1.0	1.0