分析学生英语学习两极分化的成因及对策

• 作者: 齐菲
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 英语学习 两级分化 成因 对策
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 字数: 1618字
• 语种: 中文

摘要

进入初中后，许多学生逐渐对英语学习失去了兴趣，只有一部分学生成绩优良，两极分化明显。本文分析了学生英语学习两极分化问题的原因，并据此提出了解决问题的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐菲		3	0	0.0	0.0