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摘要:
在教学过程中,学生的兴趣是学生进行学习的最大动机。学生只要有了学习兴趣,就会在老师的引导下去探求、发现知识,并在此过程中逐步形成能力和发展智力。教师可以通过创设新颖导课、生动的生活事例、优美语言、教学媒体和教学环境等有效的实施兴趣教学。
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篇名 初中生物实施兴趣教学的策略
来源期刊 科学导报 学科
关键词 生物教学 学习兴趣 教学策略
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号
字数 2045字 语种 中文
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1 杜勇 9 1 1.0 1.0
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生物教学
学习兴趣
教学策略
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