作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
"家长助教"是一种新型的家园共育方式,是家长直接参与教育活动协助教师完成教学任务、实现教学目标的一种方式."家长助教"意义重大.在对"家长助教"的内涵、意义进行研究的基础上,针对"家长助教"过程中容易出现的问题,进一步探讨了"家长助教"活动开展的有效策略.
推荐文章
幼儿园活动家长参与方式调查研究
幼儿园
家长
参与方式
家长参与幼儿园亲子活动的现状与对策
幼儿园
亲子活动
家长参与
有效开发家长资源提升幼儿园办园实力
家园共育
家长资源
幼儿园实力
幼儿园家长开放日活动过程的分析与建议
家长开放日活动
幼儿教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园"家长助教"活动浅析
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 '家长助教' 有效策略
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学争鸣1
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高东慧 陕西师范大学幼儿园 6 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (2)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
'家长助教'
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导