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摘要:
传统的小学英语教学,教师只注重英语教材上知识点的讲解和传授,内容枯燥乏味,教学方式单一落后,教学气氛沉闷压抑,学生学习英语的积极性受到严重影响,学习兴趣丧失,显然,僵硬死板的英语教学方式已不能满足学生的学习需求,也不适应现代教育教学的发展.
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文献信息
篇名 探讨小学英语趣味性教学课堂的构建
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学英语 趣味性教学
年,卷(期) 2015,(25) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 1761字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学英语
趣味性教学
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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