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摘要:
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基层媒体:站在突发事件的最前沿
媒体
突发事件
前设
让音乐课“活”起来
音乐课
小学
活力
措施
我心中的音乐课
专业
有效
真实
新颖
怎样让音乐课“活”起来
设计问题
形象教授
感官运用
发展个性
创设气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 携手共进,站在音乐课改的最前沿
来源期刊 关爱明天 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 热点探讨
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 3189字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩银 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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相关学者/机构
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关爱明天
其它
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32
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