中国式小学生家长接送制现象原因探析及管理策略--以成都市区某三所小学为个案研究

• 作者: 黄芸
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家长接送制 生命教育 安全教育 管理策略
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 276-276
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 1926字
• 语种: 中文

摘要

在中国小学生接送制已经得到了学校、家长、社会各界的普遍认可和默许，在高昂的管理成本下运营。笔者将笔者通过对家长、学生、校方三方关系的社会学梳理，对学校安全课程效度进行调查问卷分析，对接送家长参与式观察和深度访谈，得出两个结论：学校和家长各自功能的混乱是导致接送制的根本原因；中国家长的儿童观有其独特的传统思维逻辑和生存土壤。基于以上两点分析，笔者提出三条管理建议：首先理清学校教育的功能、义务及责任，尤其重视加强学校安全教育水平。同时，提高现代学校管理水平，重“治”轻“管”。再次，引导家长树立正确的“儿童观”，提高家庭教育水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄芸	四川师范大学教育科学学院	3	1	1.0	1.0