初中英语教学“课堂导入”的原则和方法

• 作者: 吴晓青
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中英语教学 课堂导入 原则与方法
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 392-392
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中英语的学习阶段对于学生来说十分关键，对高考起到了决定性的作用，教师作为教学的主导者，如何引导学生完成学习任务，提高学习技能，改善课堂效率显得尤为重要，课堂导入是课堂教学中不可或缺的一部分，可谓教学活动中的关键环节，本文通过阐述初中英语课堂导入的原则要求，提出了一系列有效的课堂导入教学方法，旨在进一步提升初中英语的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓青		2	0	0.0	0.0