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原文服务方: 新课程       
摘要:
《3-6岁儿童发展与学习指南》中指出每个幼儿心里都有一颗美的种子.幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美.不同的城市拥有的资源不同,对于每一所幼儿园来说都具有无法复制和模拟的特色文化,而这些恰恰是适合孩子身心发展的活教材.
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挖掘
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幼儿园
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本土资源
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美术实践课程
改革与创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用本土资源提升幼儿美术素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 本土资源 发现美 欣赏美 感受美 创造美
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教材研究1
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蔡一超 1 1 1.0 1.0
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本土资源
发现美
欣赏美
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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