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摘要:
本文论述了培养孩子们自主学习的目的、意义,并从学会预习方法、注重情境创设、调动孩子们质疑、提倡多读感悟、组织讨论交流、重视激励评价六个方面阐述了在语文教学中培养孩子们自主学习能力的方法。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中孩子们自主学习的培养
来源期刊 科学导报 学科
关键词 自主学习 语文教学新课程
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 370-370
页数 1页 分类号
字数 2316字 语种 中文
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1 黄丽娜 2 0 0.0 0.0
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