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摘要:
如何利用有效的教学方式和手段,培养高职学生综合运用语言的能力一直是广大教师探索的主要目标之一。笔者多年的教学实践证明,教学中充分利用英语演讲活动能有效地提高学生自主学习英语的积极性,从而有助于培养演讲者严密的逻辑思维,提高学生学习英语的自信心,培养其自主语言意识,提高英语口语表达的流利性和准确性。
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文献信息
篇名 英语演讲在高职综合英语课堂教学中的应用
来源期刊 才智 学科
关键词 英语演讲 综合英语 课堂教学 交际能力
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62,64
页数 2页 分类号
字数 2338字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀华 仙桃职业学院经济与管理学院英语教研室 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语演讲
综合英语
课堂教学
交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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