浅谈如何提升小学科学课教学实效

• 作者: 陈丽新
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 科学探究 问题 实验教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 361
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改中的科学课要注重引领学生乐于探究、动手实践,学会用科学的思维方式解决问题.教学中通过提高课堂教学实效逐步培养学生的科学兴趣与创新精神,从而形成科学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽新		1	0	0.0	0.0