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摘要:
高职美术手工制作是融合了美术欣赏与灵感创作的一门课程.因此课程内容的设计及教学方式,直接关系到学生的动手能力与美术创作结合的能力宽度和广度,由此可见手工制作课程应是培养学生综合动手能力与创作能力为目标的教学实践,根据多年教学实战经验,通过对教学方式和课程的总结反思,我将在本文中阐述我对改进高职美术手工制作课程的观点.
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文献信息
篇名 高职美术手工制作课程改革探究
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 手工制作 课程改进 审美素养 实训项目
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 热点探讨
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 4262字 语种 中文
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1 金艳 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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手工制作
课程改进
审美素养
实训项目
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