探究初中政治课如何培养学生的创新思维

• 作者: 王明亮
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 求异思维 合作探究 实践能力 创新能力
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。现代化建设需要创新人才。”教学应依据学科特点，找出创新教育突破口，培养学生的创新能力。中学思品课教学也要顺应时代要求，担负起培养创新人才的使命。培养学生的创新能力是思品教学的关键，而培养创新能力的前提是引导生敢于质疑，培养求异思维；改变学习方式，自主、合作、探究；培养创新能力的有效途径是形式多样的活动课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明亮		4	0	0.0	0.0