作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
版画课是一门趣味性、创造性、知识性和实践性极强的科目,在教学实践中,通过调动学生的积极性,培养学生的实践与创新能力,提高学生的审美情趣等策略不断优化版画教学.
推荐文章
小学版画有效教学之我见
小学美术
版画
想象力
动手能力
有效性
浅谈农村小学版画教学中潜在的问题及应对措施
农村小学
版画教学
问题及措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何优化小学版画教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 版画教学 积极性 实践创新 审美情趣
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 357
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海燕 17 52 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
版画教学
积极性
实践创新
审美情趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导