同济大学虚拟仿真实验教学2.0建设

• 作者: 孙澄宇 黄一如
• 来源期刊: 城市建筑
• 关键词: 慕课 基于互联网 虚拟仿真 同济大学
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 数字思维
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 字数: 6117字
• 语种: 中文

摘要

本文结合同济大学建筑类专业重视实验教学的理性学科传统,与当前在线教育的蓬勃发展趋势,提出新时代背景下虚拟仿真实验教学建设的新思路.新成立的国家级虚拟仿真实验教学中心建设,不同于早期数字时代围绕尖端设备采购与服务的建设1.0模式,而是通过校企合作的方式,以“内容建设”为工作中心,以数字化的虚拟仿真技术与互联网技术构筑起一系列的在线虚拟仿真实验教学资源,即2.0模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄一如	同济大学建筑与城市规划学院	65	346	11.0	15.0
2	孙澄宇	同济大学建筑与城市规划学院	23	289	9.0	16.0