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摘要:
数字技术正在理论和实践等不同层面对建筑设计及相关行业产生越来越深刻的影响,并将带来整个建筑产业链的数字化升级.在这一快速变革的时代,建筑设计教学应当以积极的姿态担当起知识传播和前沿探索的责任.本文在论述“数字技术正在改变建筑设计内容”这一基本观点的基础上,介绍清华大学建筑学院的数字建筑设计教学,并通过一系列学生作业案例呈现不同课程的教学过程与成果.
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内容分析
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文献信息
篇名 清华大学数字建筑设计教学
来源期刊 城市建筑 学科
关键词 建筑设计教学 数字建筑设计 数控加工与建造
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 数字思维
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号
字数 6352字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐卫国 清华大学建筑学院 61 615 11.0 24.0
2 黄蔚欣 清华大学建筑学院 31 278 9.0 16.0
3 于雷 清华大学建筑学院 10 41 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
建筑设计教学
数字建筑设计
数控加工与建造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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城市建筑
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大16开
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