关于中职电工课程的实验教学分析

• 作者: 杨育强
• 来源期刊: 低碳世界
• 学科: 教育
• 关键词: 中职电工 实验课程 创新
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 论述
• 页码范围: 307-308
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1523字
• 语种: 中文

摘要

中职电工课程注重培养学生的动手操作能力、实践能力，是一门实验性非常强的课程，也是很重要的基础课程，随着电子行业的飞速发展，电子行业的规模不断扩大，自然而然对电子技术要求也越来越高，实验教学就显得尤为重要，然而，目前中职电子课程的教育教学方法比较落后，制约学生提高自身综合能力，实践动手能力不足，因此，教师要在传统实验教学模式的基础上不断进行改革。本文就电工课程实验教学的创新进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨育强		4	0	0.0	0.0