高中音乐创新课堂教学模式初探

• 作者: 郭晓曦
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 音乐创新 情感 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 204-204
• 页数: 1页
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

音乐是人类活动重要的情感表达方式，音乐具有促进学习的良好功能。要想让学生在各学科紧张的学习生活中，情绪得到缓解和放松，教师必须改变传统教学方式，建立起创新的教学理念，立足于区域、立足于课堂、立足于学生，一定可以激发学生对音乐的兴趣。同时，教师还应在教学中逐步培养学生的情感体验情绪，将音乐理论教学与情景意念交融在一起。这样，学生对音乐的兴趣就会越来越浓。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晓曦		1	0	0.0	0.0