作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术革命的发展,为教学方式与教学模式的变革提供了新的物质基础,计算机将成为学生探索知识的有力工具。在信息技术环境下,教师可以通过对学生身心发展特点的更多了解,制定个性化的培养方案,适当利用多媒体教学,发挥它的自主性、交互性和个性化的主要特点,加强师生的教与学双向互动,指导学生学习,激发学生交流和探讨,从而帮助学生获取信息、处理信息来解决学生自身学习过程中出现的知识性、技术性等方面的问题,促使学生数学能力的全面发展。
推荐文章
打造高效的高中数学课堂的实践分析
高中数学课堂
存在问题
课堂设计
解决措施
高中数学课堂互动策略研究
高中数学
课堂互动
策略
研究
高中数学互动式课堂探究
高中数学
互动式教学
课堂效率
高中数学有效教学研究与分析
高中数学
有效教学
引导机制
问题情境
调试措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体技术在高中数学课堂中的应用
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中数学 课堂 多媒体技术
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号
字数 2161字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 衡磊 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
课堂
多媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
总被引数(次)
4448
论文1v1指导