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摘要:
作文教学是初中语文教学的重要组成部分,作文教学不是一成不变的。如何激发学生创作的激情,教师要根据学生实际,因人施教,使学生在学习过程中充满兴趣,那么,作文对于学生将不再是负担,而是一种美好的精神享受。本文对初中语文写作教学进行了探讨。
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文献信息
篇名 初中语文的写作教学探讨
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中 语文 写作教学 措施
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号
字数 2179字 语种 中文
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