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摘要:
新的课程改革给广大教师带来的,既是一次严峻的挑战,也是一次发展的机遇。借此东风,地理学科开展了各种形式的学习、座谈、研讨和观摩,一线教师通过学习、实践、总结,对新课改形势下的地理有效教学确立了更为明确的教学理念。
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课堂教学行为
地理教师
课程理念
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文献信息
篇名 新课改下的高中地理有效教学策略的思考
来源期刊 未来英才 学科
关键词 新课改 地理课堂 有效教学
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号
字数 2220字 语种 中文
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1 王兆吉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
地理课堂
有效教学
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