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摘要:
随着现行的基本乐理教学方式不断探索与创新,传统、单一的授课方式正在逐步得到改进,基本乐理教学除了纯理论授课,还会与视唱练耳、和声、钢琴伴奏和多媒体设备等相结合,使乐理与其他相关学科知识相互渗透、相得益彰。本文着重阐述民办院校基本乐理教学与视唱练耳在实践中的整合与探索。
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文献信息
篇名 关于民办院校基本乐理教学的一些探讨
来源期刊 亚太教育 学科 文学
关键词 民办院校 基本乐理教学 视唱练耳 结合
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 J602
字数 1889字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂韵娜 7 14 1.0 3.0
2 殷洁 3 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办院校
基本乐理教学
视唱练耳
结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
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