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空间调节 性能驱动——东南大学本科四年级绿色公共建筑设计专题教案研析
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摘要：
本文是对东南大学建筑学院自2009年开始的绿色建筑设计教学中,四年级绿色公共建筑设计教案的总结和分析.内容包括以性能化设计、环境资源综合和性能导向细部为核心的教学要求,以“南京某科技园区环境整合与物联网工程中心设计”为题的典型教案分析与教学记录,以及相关优秀作业展示.
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
绿色公共建筑设计教学
性能驱动设计
环境资源综合
性能化细部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市建筑
主办单位：
黑龙江科学技术出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-0232
CN：
23-1528/TU
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-23
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
39849
总下载数（次）
111
总被引数（次）
52784
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