初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析

• 作者: 李晓宁
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 学习兴趣 培养策略
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G630
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

初中历史教学能让学生正确的认识我国历史发展，且历史不仅仅是一门只重视基础知识的学科，同时也是注重培养学生个人情感与价值观的学科。让学生正确的认识历史，从而来培养学生的历史素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓宁		1	37	1.0	1.0