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摘要:
兴趣是最好的老师,如何提高小学语文课堂教学的质量,激发学生学习的积极主动性,是每个小学老师必须考虑的问题.在新课程改革背景下,必须有效地提高学生的学习效率,发展学生学习兴趣,进而促进小学语文教学课堂的趣味性和教学质量.小学语文趣味教学在语文教学中悄然兴起.趣味教学集文字、声音、图像、动画、游戏于一体,有很强的可感性、趣味性,得到了学生们的热烈欢迎,化静为动,引起学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性.
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文献信息
篇名 浅谈新课程理念下的小学语文趣味教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 新课程理念 小学语文 趣味性教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 407
页数 1页 分类号
字数 4364字 语种 中文
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