构建师生学习共同体,促进大班额课堂高效

• 作者: 周祖琼
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 以人为本 教学相长 学习共同体
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 319-320
• 页数: 2页
• 字数: 4561字
• 语种: 中文

摘要

随着语文教学和研究的不断深入,教学新思想、新理念的不断提出,教学改革和实践的不断深入,确立"以人为本,让师生成为'学习共同体'"的理念,是对新时期新的教育形势下师生关系的再认识和新发展. 特别是我校90来人的大班额,这种以学习为中心的教学模式中,教师和学生的地位都很重要,两者是辩证统一不可分割的整体,形成学习的共同体,师生互相发挥作用,共同促进学习.建立沟通型课堂,对于提高教学效率,促进师生共同发展具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周祖琼	重庆市合川区太和中心完全小学	4	0	0.0	0.0