浅谈小学三年级作文教学

• 作者: 邓娅云
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学 三年级 作文教学
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 字数: 2047字
• 语种: 中文

摘要

作文能力是语文能力的综合体现，作文教学对于培养学生的语言表达能力，特别是创新思维能力非常有效。小学三年级学生能进行一定的抽象思维，但仍以形象思维为主。因此，三年级的作文教学应该创造条件使教学内容和形式适合儿童心理发展的规律，让学生把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓娅云		1	1	1.0	1.0