浅谈农村高中英语学困生的成因及对策

• 作者: 蒋桂华
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 学英语 学习兴趣 英语成绩 培养
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 148-148,150
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 685字
• 语种: 中文

摘要

面对农村高中英语学困生面广，且层次多、落差大的情况，如何改进英语教学，培养学习兴趣，树立信心，是高中英语老师最为重视，也是最感到棘手和头痛的问题。所以面向全体学生的同时，应当关注每个个体，承认和尊重个体间的差异，加大转化力度，增强每位学生学习英语的自信心和决心，并以此改变英语质量一直较差的局面，从而最终达到大面积提高英语教学质量的目的。