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摘要:
化学作为高中阶段的一个重要学科,一定要引起教师和学生的重视。针对现在化学教学中存在的一些问题,要实施相应的措施。多媒体教学可以增强教学效果,提升教学效率。化学教师必须要改变传统的教学思想,使用先进的教学方法,提高学生的学习兴趣和积极性,使学生能够在快乐中学习,使其真正地优化高中化学教学课堂,实现素质教育的目的。本文探讨了高中化学课堂有效性教学的策略与途径。
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文献信息
篇名 高中化学课堂有效教学的策略与途径
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中 化学课堂 有效教学 策略途径
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号
字数 2055字 语种 中文
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