江西省幼儿教师性教育综合素质调查研究

• 作者: 刘友棚
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 幼儿教师 幼儿性教育 综合素质
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 字数: 3366字
• 语种: 中文

摘要

性教育综合素质指个体对幼儿性教育的认同态度、实施方法、问题处理能力以及实施困惑等素质。教师具备良好的幼儿性教育综合素质，可以正确引导幼儿认识“性”。了解幼儿教师的性教育综合素质，为进一步发展与完善性教育提供科学依据。本文主要以四个维度来了解幼儿教师的幼儿性教育综合素质，分别是：性教育认同态度、性教育实施方法、性教育实施困惑以及对幼儿“性问题行为”的处理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘友棚		3	0	0.0	0.0