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摘要:
农村初中留守儿童多,家长文化素质不高,一般情况下,很少有家长能辅导自己孩子的物理学习。加上物理学科的知识比较抽象、难懂,因此,物理后进生较多。要想全面提高物理教学质量,教学必须面向全体学生,认真制定转化物理后进生的和策略。
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农村初中后进生的成因及转化策略研究
农村初中
后进生
成因
转化策略
如何转化后进生
后进生
素质教育
身心健康
浅谈后进生转化问题
后进生
教师
转化
物理教学中转化"后进生"的策略
物理教学
心理障碍
成功教学
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文献信息
篇名 关于农村初中物理后进生的转化与思考
来源期刊 科学导报 学科
关键词 农村初中 物理教学 后进生 转化与思考
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 336-336
页数 1页 分类号
字数 2260字 语种 中文
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农村初中
物理教学
后进生
转化与思考
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