浅析小学科学教学所存在的问题及解决策略

• 作者: 邢连发
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学科学 教学问题 解决策略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 2219字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的实施,我国越来越重视培养学生的科学素养.学生的科学素养能够为他们今后的工作与生活打下良好基础.因此,小学教师需要培养学生的科学素养,发散学生思维,让学生主动地探索周围的事物.另外,教师还需要为学生设置一些科学探究的课程,从而为学生提供探究机会.但从目前看,小学生的科学素养并不高.本文主要分析了小学科学教学的问题,并针对问题提出对策,望能提升学生的科学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢连发		3	0	0.0	0.0