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摘要:
在我国中职院校学生人数不断增加的同时,学生的综合素质也在不断地下降。这就为中职院校教学的正常开展设置了障碍。数学作为一门工具性较强的学科,在这一过程中表现的更加明显。本文针对中职数学教学面临的困境进行研究,找出相应对策,为中职学生数学能力的提升创造条件。
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文献信息
篇名 中职数学教学面临的困境及对策
来源期刊 东方教育 学科
关键词 中职数学教学 困境 对策
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 242-242
页数 1页 分类号
字数 1840字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学教学
困境
对策
研究起点
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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27372
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