浅析初中数学课堂中提问的有效性

• 作者: 梁合军
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 课堂教学 初中数学 提问 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 240-240
• 页数: 1页
• 字数: 2111字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是由师生共同完成的一项教学活动。课堂提问的有效性在初中数学教学中起着重要的作用。提问是教学活动中一种常用的教学技巧和方法，这教学方式对课堂教学起着至关重要的作用。因此，探讨初中数学课堂教学提问的有效性问题具有重要的意义。本文从教学内容出发，分析研究初中数学课堂提问中存在的问题，并提出一些增加课堂提问有效性的措施和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁合军		2	1	1.0	1.0