如何提高语文课堂教学的有效性

• 作者: 田亚光
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性 方法探索
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 字数: 2177字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的有效性就是使学生在课堂教学中获得发展,使其学有所获,能力有所提高.课堂教学是教育教学使用的一种手段,它是教师给学生传授知识和技能的全过程,主要包括教师的讲解,学生的问答.课堂教学最重要的是学生能主动的,愿意学.这一过程各种因素都影响着教学的有效性.