少数民族预科班英语教学模式探析

• 作者: 张蕾
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 少数民族 英语 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 216-216
• 页数: 1页
• 字数: 440字
• 语种: 中文

摘要

民族预科教育是我国高等教育的特殊层次，是民族高等教育的重要部分，但在高校预科教育中，英语是主干课之一。由于多方面的因素，预科英语教学具有鲜明的特殊性。笔者认为，对预科英语教学的特殊性进行分析，探索出一个特殊的教学模式，有助于保证教学效果，提高教学质量，促进全国各民族的大团结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蕾	黑龙江民族职业学院基础部	10	0	0.0	0.0