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摘要:
高校学生干部是学生群体中的优秀成员,对学校组织、学生社团、班级建设以及树立科学的价值观产生重要影响。如何更有效的对高校学生干部进行管理是目前高校老师的难题,而从心理契约角度,即从采用内在心理期望的方式对学生干部进行管理,这是一种全新的模式,将心理契约与制度管理相结合,二者实现互补,更科学的建设学生干部团队,实现学生干部团队精英化。
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供给侧改革
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标准化
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高校
学生干部
问题
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于心理契约的高校学生干部管理研究
来源期刊 学科
关键词 心理契约 高校学生干部 激励
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 管理视窗 -- 公共管理
研究方向 页码范围 71-71,24
页数 2页 分类号
字数 5914字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪俊 重庆工商大学管理学院 1 1 1.0 1.0
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节点文献
心理契约
高校学生干部
激励
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1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
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