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摘要:
手工教学作为幼儿艺术教育领域中美术教育的重要组成部分,在幼儿园基础教育中起着举足轻重的作用,它以培养儿童的动作技能为主导,同时渗透对儿童情感、态度、能力、知识各个方面的培养。但是,从幼儿园教育实践来看,由于受到各种主客观因素的影响,手工教学在很大程度上流于形式,并没有得到应有的重视和认可。所以本文试图从四个方面系统地阐释手工教学对幼儿成长的价值,使人们对手工教学有更深层次的认识,意识到手工教学对幼儿成长的重要性,并给予其应有的重视和认可,使手工教学更好地发挥它在幼儿早期教育中的作用,从而更好地促进幼儿的成长。
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文献信息
篇名 手工教学对幼儿成长的重要性
来源期刊 才智 学科
关键词 手工教学 幼儿成长 重要性
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号
字数 1926字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟丽娟 咸阳师范学院继续教育学院 11 6 1.0 2.0
2 何香凝 咸阳师范学院继续教育学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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手工教学
幼儿成长
重要性
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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