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摘要:
学生的创新意识和创新能力需要从小培养,小学阶段需要借助很多学科对孩子的创新意识进行培养,音乐课也不例外。新课标要求小学音乐课改善传统的教学模式,让学生感受音乐的快乐和魅力,发现生活中的音乐,激发学生的音乐兴趣和创造意识,在音乐中体验生活。音乐教师在教学中有意识的培养和提高学生的音乐素养和构建高尚的品格,在音乐的陶冶下成为社会发展需要的高素质人才。
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文献信息
篇名 浅析新课程理念下小学音乐教学的创新
来源期刊 才智 学科
关键词 小学音乐 教学创新 探索
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号
字数 1966字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
教学创新
探索
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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