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摘要:
班级是学校教育教学工作最基础的组成单位,而班主任则是这个小单位的领导者,组织者与管理者.班主任工作的好坏直接影响着学校教育工作的质量,也影响着未来学生的发展.
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方法
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班主任
自身素质
管理方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中班主任管理方法的研究
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 管理 班风
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 3426字 语种 中文
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1 徐芳芳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
管理
班风
研究起点
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关爱明天
其它
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