低度近视欠矫和足矫对学龄儿童近视进展影响的研究分析

• 作者: 侯跃双 张霞 方堃
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 低度近视 欠矫 足矫 学龄儿童近视 进展影响 研究分析
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: R778.11
• 字数: 2614字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2015.21.007

摘要

目的：临床探究低度近视欠矫和足矫是否对学龄儿童近视进展有影响。方法在获得患者及家属同意的情况下，对2013年6月至2014年3月来我院就诊的48例9~14岁的学龄儿童进行分析。此48例患者均诊断为双眼近视，眼位正常，近视程度在-1.50~-2.50D之间。以数字的方法平均随机分成两组，观察组和对照组。观察组24例48眼近视度为-2.00±-0.50D戴镜足矫；对照组24例48眼近视度为-2.00±-0.50D戴镜欠矫。定期观察两组患者的近视进展情况。结果观察组与对照组患者的一般临床资料无明显差异，均P>0.05具有可比性。配镜后12个月观察组患者屈光程度和屈光度增加程度均小于对照组，均P<0.05，差异有统计学意义。除此之外，在同组患者比较中发现，观察组的屈光度增长-0.25~0.50D，P>0.05，差异不具有统计学意义，相比之下，同组中对照组患者的屈光度增加-0.75~1.00D，P<0.05，差异具有统计学意义。通过对患儿家属的调查对患儿近视程度增加是否满意时，结果显示观察组的家属非常满意的人数高于对照组，差异具有统计学意义，P<0.05，差异具有可比性。结论低度近视足矫相对于欠矫明显降低患者近视增长速度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯跃双		5	2	1.0	1.0
2	方堃		4	1	1.0	1.0
3	张霞		4	1	1.0	1.0