浅析如何在高中地理教学中开展比较法教学研究

• 作者: 李君
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中地理 地理教学 比较法 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 846字
• 语种: 中文

摘要

随着教学体制的改革,教学中也不断涌现出新的教学方法.对于高中地理教学而言,由于高中地理知识较为抽象,并且很多知识点类似却又存在很大的本质区别,这就促进了比较法在地理教学中的应用,通过对地理教学中一些较容易混淆的知识进行对比,可以加深学生对知识的理解记忆,更容易掌握地理的相关知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李君		2	0	0.0	0.0