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摘要:
随着信息科技水平的不断提升,高校计算机教学呈现出了新的特点,对教师的授课方法与学生研究学习能力的培养提出了更高要求.互助教学模式是当前高等教育中大力推行的重要教学方式,该模式尊重学生的学习主体地位,给予学生更多的创造力发挥空间,通过教师的规范和指导,让学生们通过互助合作的形式完成知识与技能的获取掌握.本文探讨了互助教学模式在高校计算机教学中的应用,旨在提供一定的参考与借鉴.
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文献信息
篇名 互助教学模式在高校计算机教学中的应用研究
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 互助教学 计算机教学 高校
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
互助教学
计算机教学
高校
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
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