高中生物教学中的小组合作教学探微

• 作者: 佟云
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中生物 教学 小组合作教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 4532字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革实施以来,各个学校不同学科均在尝试用新的教学模式去诠释新课程的教学理念.新课程教学理念中首先强调的就是关注学生的发展,这一理念首先体现在教学目标上,即要按照课程标准、教学内容的科学体系进行有序教学,完成知识、技能等基础性目标,同时还要注意学生科学发展性目标的形成.其次,体现在教学过程中,教师要认真研究课堂教学策略,激发学生学习热情,体现学生主体,鼓励学生探究,高效实现目标.因此老师的角色定位很关键,老师应是一个引导者、方法的建立者,而不是简单的知识传授者,充分发挥学生在学习过程中的能动性,课堂中以"生"为本.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟云		2	0	0.0	0.0