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摘要:
数学课程与信息技术的整合,改变了我们传统的数学教育思想与教学模式.倡导和探索信息技术和数学课程的整合,将复杂抽象的数学概念变得形象生动,提高了学生学习数学的兴趣,对于发展学生的"信息素养",培养学生的创新精神和实践能力,有着十分重要的现实意义.
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新课程
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信息技术
整合
探讨高中数学与信息技术的整合
高中数学
信息技术
整合
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篇名 高中数学与信息技术整合
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中数学 信息技术 整合
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 3555字 语种 中文
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研究主题发展历程
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