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摘要:
近年来随着社会发展的多元化,“90”后、“00”后的学生基本素质也呈现出多元化的特点,学生在思想政治素质、道德水平、学习能力、心理承受能力等方面差异性明显。为了应对这一局面,很多高校在对新生开展社会主义核心价值观教育引导中,都把如何对新生进校精细化管理也列入工作重点。本文将以新生入学教育为例分析学生工作中如何把精细化管理落到实处,进而提升高校学生工作整体水平。
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文献信息
篇名 高校如何开展新生生涯规划教育--以社会主义核心价值观教育为视角
来源期刊 科学导报 学科
关键词 社会主义核心价值观 大学生 精细化管理
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号
字数 2148字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈辰 天津外国语大学国际传媒学院 11 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
大学生
精细化管理
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科学导报
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