漫谈小学数学参与式课堂教学

• 作者: 周建华
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 新课程改革 小学数学 参与式课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 262-262
• 页数: 1页
• 字数: 1845字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的背景下，小学数学的教学方式呈现出多样化的特征，其中参与式课堂教学法受到广大教师的关注。当今时代，学生的培育目标已经发生了根本性变化，由传统的单纯知识传授向培养学生的综合能力转变，教学风气焕然一新。参与式课堂教学改革了传统教学方式，将小学数学课堂变成一场参与主体多元化、交流氛围浓厚的讨论场所，极大地激发了学生的学习热情和兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建华		1	1	1.0	1.0