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摘要:
长期以来,阅读教学过分强调学生学习英语词汇、语法等基本方式,完全忽略学生的积极性,影响学生对整个篇章的理解和体验。为了寻找解决目前英语阅读教学更好的途径,本课题以拓展学生阅读体验为主导,结合课堂合作式教学模式和课后自主性教学模式研究创新型的英语阅读教学模式。
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文献信息
篇名 英语阅读教学新思路探讨--拓展阅读体验
来源期刊 东方教育 学科
关键词 阅读教学 自主合作教学模式 阅读体验
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 1843字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张婧 南昌工程学院外国语学院 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
自主合作教学模式
阅读体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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